让孩子快乐学习，让我们爱上学习，丽芳老师在课程中讲述了传统的学习方法的一些不足，传统的学习方式是受到历史、环境、国家等因素的限制，在当时也许是促进了教育或者国民素质的提高。
但现在科技发展至今、我们对人类的认知科学、脑科学、教育学、心理学等都有更深层次的认识，了解到了思维导图是一个非常好的工具，可以对传统的思维进行有效的改善和补充。可以让孩子的、成人的学习有了更好的工具，可以更快乐的学习。
学习类型的分类有很多，丽芳老师给我讲述了，VARK-视觉，听觉，读写和动觉学习者。每个人或者学习者只有从自身的学习类型出发，教师教学从教育者的角度发现被教育者的学习类型，结合相应的特点给予授课和讲授，个性化的教育将会让更多的学习者受益。视觉型的学习者，结合思维导图，全脑思维将学习变得更快乐！工具还要结合学科教育，丽芳老师给我们举了很多与学科结合的案例，我们小伙伴结合自身的加以学习和应用。让更多的孩子快乐学习吧！
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MindMap KeyWord 思维导图关键词之道从四个方面来讲述：新的思维和学习模式，关键词的概念，关键词提取法，关键词的启迪。新的思维和学习模式丽芳老师给我们讲述了关于如何在找工作中找到令人耳目一...
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演讲的应用场合演讲应用非常多的场合，从毕业答辩、员工动员、就职演说、竞聘演说、工作动员、战前动员、产品发布、书籍发布等等场合。肯尼迪于1961年1月20日正式宣誓就任美国第35任总统，他在就职演说中对...
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学习的定义学习，是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种：学习狭义定义通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程，是一种...
